儿童多动症的表现 儿童多动症非药物治疗
注意缺陷多动障碍患儿中伴有感觉统合失调的高达84.3%。针对这一问题目前开展了以下两项训练:
1、儿童多动症的治疗:社交技能训练
多动症儿童常常动作过多,行为冲动,情绪不稳,好插嘴和招惹别人,因此难以与同学和父母建立良好的关系。
社交技能训练是多动症治疗方法之一,侧重于培养儿童以下方面的能力:了解自身特点;学会倾听和表达;培养良好的人际沟通能力;认识情绪,学会缓解压力;理解支持他人;学会换位思考;解决问题的步骤;避免攻击性言行以及培养自律能力等。
同时,在训练的过程中,运用行为治疗的理论和方法,通过集体心理治疗矫正不良行为,倡导健康行为,从而提高患儿的社会竞争力,减少挫败感和情绪不适。社交技能训练以6-10人小组的形式进行,训练方式活泼多样,以孩子参与为主,包括角色扮演、小品、游戏、讨论等。
2、儿童多动症的治疗:父母培训
通过10次授课,教给家长正确关注孩子的方式、采取一整套科学严格的奖惩制度,使孩子在家里、公共场所和学校更快乐、更受人欢迎、更有成就感。
经过初步研究,57%患儿的注意缺陷和/或多动症状消除,80%患儿的对立、违抗症状消除,93%家长对培训效果感到满意或非常满意。
总而言之,宝宝患了多动症,对日常的学业、人际关系、心理的正常发展都是有很严重的影响。因此宝宝如果患上了多动症,还是尽早去医院接受治疗哦。
儿童多动症的临床表现
日常生活中,小儿多动症非常多见,多动症以难以控制的动作过多、注意力不集中、情绪行为异常、学习困难为主要表现。患儿有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,同时可伴随有行为冲动和学习困难。儿童多动症通常在6岁以前发病,学龄期儿童症状较为明显,随着患儿年龄增大病情逐渐好转,如果不进行治疗部分病例可延续至成年。那么到底儿童多动症的临床表现有哪些呢?
儿童多动症患儿自婴幼儿期就会有异常表现,如易兴奋,喂养困难,不易养成大小便定时的习惯。以后活动逐渐增多,出现动作不协调,尤其是精细动作差,注意力不持久,行为无目的,情绪易冲动并缺乏控制能力。入学后由于注意力不集中,话多,小动作多,常常违反课堂纪律,学习成绩一般。
多数多动症患儿到青春期后症状会有明显减轻,仅少数患儿在成年后还留有性格上的缺陷。过去由于对此病缺乏认识,常把这类有严重行为障碍的儿童视为调皮捣蛋,桀骜不驯,一味批评惩罚,不但收不到预期效果,反而造成家长与子女之间,教师与学生之间的心理对抗。
除了以上表现外,儿童多动症的临床表现还包括:
1、活动过多,缺乏自我控制能力。
2、异乎寻常的注意力不集中,不稳定,无抵御环境干扰的意志力量。
3、情绪不稳,多冲动行为,做事不考虑后果、任性而行。
4、行为不良,好打架斗殴,爱发脾气,横行霸道,不服管教。
5、学习困难,成绩低劣,儿童多动症的临床表现是智力发育虽基本正常,但学不进去,有厌学情绪。