孩子当然要善良,但没有锋芒,总会受人嘲笑欺负(2)
小六一听就很紧张,只好送了。后来只要他一开口要,小六立刻说好。不过奇怪的是,他玩具一到手,就回家,不再逗留。留小六一人在那里失落,想不通给了东西怎么还没留住朋友。
我跟小六说,真正的朋友,都是相互分享有来有往的。这些话,小六听到了心里。后来那个小朋友又到我家玩,玩着玩着,又数次要某个玩具,小六坚决不送。他走之后,小六发现那个玩具不见了,于是打电话(电话手表)问他,还好的是他承认了,小六要求他还回来。还的时候,他没上来,在楼下等着,让小六下去拿。我想应该是他感到不好意思吧。
再后来又发生一起类似的事情,俩人彻底疏远几乎不来往了。二年级快结束的一天,小六回来气鼓鼓地说:“我讨厌那谁谁,老是想指挥别人,让别人听他的!谁要听他的!”我一问,原来还是那个小同学。呵呵,小六自我意识觉醒,不再随意听别人的了。
三年级以来,这是我第一次听他讲被嘲笑的事,虚惊一场,他自己其实已经处理好了,我宽慰于他的成长,暗暗想还是要教他应对嘲笑的事情。
隔了一天吃晚饭的时候,我对正在往嘴里扒饭的小六说:“如果有人嘲笑你,轻微的,你不要计较,一笑而过。如果让你很生气、难受,那一定要怼回去!你要盯着他的眼睛大声说你嘲笑别人是不对的非常讨人厌。他害怕你的气势,就不敢再嘲笑你了。”
说完我让小六练习练习。第一遍,小六笑场了,让一个斯文的小孩严厉说话多违背他的天性啊,但是反驳没有气势的话可能招来更大的嘲笑,所以很多时候,我们要跟天性较劲。练到第三遍,就很有感觉了。那顿饭,我们吃得格外爽。
我们教孩子善良诚实勇敢,也要教孩子带点锋芒找到自己与他人舒服的距离。